En el transcurso de un acto desarrollado de manera virtual, la Cooperativa Obrera entregó las distinciones correspondientes al 35° Certamen Escolar de La Coope, del que tomaron parte más de mil niños, niñas y adolescentes de una amplia región de nuestro país.En 2015, la Organización de las Naciones Unidas (ONU) aprobó la Agenda 2030 sobre el Desarrollo Sostenible, una oportunidad para que los países y sus sociedades emprendan un nuevo camino con el que mejorar la vida de todos, sin dejar a nadie atrás.La Agenda cuenta con 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), que incluyen desde la eliminación de la pobreza hasta el combate al cambio climático, la educación, la igualdad de la mujer, la defensa del medio ambiente y el diseño de nuestras ciudades.En este contexto, La Coope seleccionó este tema para su 35° Certamen Escolar, del que participaron chicas y chicos de 9 a 14 años. Los asistentes al ciclo primario elaboraron afiches e infografías, mientras que los de secundaria presentaron un podcast con información acerca de alguno de los 17 ODS.Este año el certamen se difundió en más de 2.000 escuelas primarias y secundarias de la región de cobertura de la Cooperativa Obrera, y contó con una plataforma digital especialmente diseñada para docentes y alumnos con material pedagógico, didáctico, audiovisual, de uso libre y gratuito, de orientación y apoyo. En ella los participantes pudieron inscribirse grupal o individualmente.“El resultado alcanzado fue muy interesante”, destacó la profesora Julia Rossignol de Girón, Presidenta del Certamen Escolar, que en total contó la participación de 752 trabajos, de los cuales 63 fueron distinguidos.“Los chicos pudieron optar entre diferentes propuestas, aunque hubo algunos temas a los que le dieron mayor preeminencia, como el cuidado del medio ambiente, los recursos y la energía; la defensa del planeta como nuestra casa común o el respeto por la diversidad”, subrayó.Acerca de la modalidad elegida en esta oportunidad para la participación, la profesora Julia Rossignol de Girón destacó que “resultó innovadora, ya que se hizo con inscripción previa, que podía realizarse desde el propio seno familiar o desde la escuela, abriendo el espectro de intervención”.“En los trabajos presentados en forma virtual, los chicos nos hicieron llegar mensajes atendibles y aleccionadores acerca de lo que piensan de estos temas tan sensibles para la humanidad”, acotó.Finalmente resaltó que los objetivos previstos se cumplieron ampliamente. “El número de participantes resultó por demás satisfactorio. El interés demostrado refleja que felizmente comenzamos a dejar atrás las duras consecuencias de los dos años de pandemia y todas las restricciones que impuso”, concluyó.